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成功的故事

杰伦已经离开学校一年多了，面临着一个充满挑战的局面。 社区领航员通过与她的祖母和母亲密切合作，在解决她的需求方面发挥了关键作用。 他们设法让杰伦重新参加了一个为她量身定制的项目，其中包括确保她的医疗预约是最新的。 因此，杰伦能够在学业上茁壮成长，并且在重新入学后一直上学，没有任何缺课的日子。 这一积极的结果突出了个性化支持和社区干预在帮助学生克服障碍和取得成功方面的影响。

在这个TPOP案例中，这个经常搬家并因此错过了关键评估和住宿的学生终于有机会得到他们需要的支持。 9岁时，在社区领航员的帮助下完成了个性化教育计划（IEP）。 领航员还为学生提供了便利的路边交通，这有助于提高出勤率。 这种干预对学生的教育经历和整体幸福感产生了显著的影响，确保他们现在拥有成功所必需的住宿和支持。